Безукоризненный педагог глазами студента

От студентов нередко можно услышать жалобы на преподавателей: незаслуженно занижают оценки, на лекциях скучно, объясняют сухо и непонятно, и т.д. Хотелось бы понять, существует ли он идеальный педагог?

Попробуем разобраться, и заодно выясним, что же на самом деле важно для самих студентов.

• Внешний вид, пол, возраст…

Все эти факторы если и играют какую-либо роль в отношении к преподавателю, то далеко не самую главную. Даже невероятно симпатичный лектор, будь то девушка или молодой человек – у него не получиться удерживать на себе внимание студентов более одной лекции, если только не заинтересует своим предметом.

• Коммуникабельность

Умение находить общий язык с разными людьми очень ценно, но требует определенных психологических навыков. Как вариант, человек открыт и любит людей, относиться к другим с доброжелательностью, теплом и пониманием – для такого общение не станет проблемой.

• Эрудированность

Разносторонние знания и начитанность педагога обязаны поражать и воодушевлять студентов для получения большего количества информации. Всегда интересно слушать преподавателей, способных приводить массу разнообразнейших примеров, передавать различные ситуации, связанные с людьми или событиями.

• Форма подачи учебного материала

Является решающим моментом для понимания и запоминания. Преподаватель обязан быть ярким оратором. В особенности важными для лектора являются дикция и громкий, но спокойный голос. Чтобы создать доверительную и непринужденную атмосфера в аудитории, необходима связь между студентом и преподавателем, достичь ее реально во время небольших пауз. Студент отдыхает от письма – лектор повествует что-то забавное и/или интересное.

• Какие навыки нужно закрепить

Навсегда запомнить все лекции невозможно. Поэтому, задача преподавателя  научить студента не просто получать готовые знания, а уметь добывать их самостоятельно – находить полезную информацию и отсеивать неактуальную.

Подводя итоги, нужно остановиться на том, что, прежде всего преподаватель должен быть интересной личностью, а главными его качествами являются общительность, эрудиция, профессионализм, красноречие (беглое владение словом, дикция, логика и чувство юмора), а так же непрерывная работа над собой. Если педагог сам по себе интересный человек, то и предмет его станет увлекательной наукой, а не рутинной начиткой.