В России усовершенствуется система мониторинга

Союз ректоров РФ выступил с инициативой улучшить критерии оценки мониторинга вузов. В частности – выделить педвузы в отдельную группу для другой специфики проверки. С этим сообщением выступил Генеральный секретарь Российского союза ректоров (РСР) Ольга Каширина, призывая оценивать педагогические университеты по обособленным критериям. Ввести данное новшество Российский союз ректоров предлагает уже при следующем мониторинге эффективности вузов. Поясняя своё решение, генсекретарь отметил, что это необходимо для предотвращения дискриминации в отношении отраслевых вузов. «В настоящее время практически все ключевые составляющие российского образования, такие, как здравоохранение, сельское хозяйство, спорт, транспорт, определены в отдельные отраслевые группы. Поэтому мы выступаем за продолжение этой практики, ратуя за выделение педвузов в отдельную отраслевую группу», – отметила Каширина.

Также, по её мнению, если это не сделать сейчас, педуниверситеты, особенно те, что расположены не в центральной части страны, на удалённых территориях, станут менее конкурентоспособными. По словам генсекретаря, зачатки этого уже появились, о чём свидетельствует трагедия, произошедшая в столичной школе № 263. «Как ни печально, негативный пример вчерашнего дня должен об этом свидетельствовать. Подготовка учителей, не как людей, которые только переедают знания, а как людей, формирующих личность, является сегодня важнейшим элементом», – пояснила она. Помимо этого, Ольга Каширина предложила и два критерия для педвузов. Первый – учёт доли выпускников педвузов, работающих в городе или селе по специальности, в период за последние пять лет. Второй критерий – число подготовленных (за тот же промежуток времени) выпускниками педвузов победителей всероссийских олимпиад и соревнований, устраиваемых другими вузами.