Планшеты могут отправить традиционные учебники в небытие

Понятие «мобильное обучение», или как его еще называют m-Learning пока малопонятные термины в Украине. Хотя по сути все просто – это трансляция знаний на мобильное устройство, подойдет и телефон,  и карманный компьютер, с доступными WAP или GPRS технологиями. Цель m-learning так же весьма понятна – персонализировать процесс обучения, чтобы придать ему гибкость и доступность.

Применение мобильных устройств заметно повышает учебные возможности студентов и стимулирует развитие их творческих способностей и критического мышления. Это не абстрактный вывод, потому что сделан он профессорами Университета ОАЭ (UAEU), после проведения эксперимента,  участие в котором приняли  примерно 200 студентов.

Исследования длились почти полгода. Разделив студентов на 2 группы (175 и 30 человек), участников эксперимента в первой группе обеспечили планшетами iPad с открытым доступом к медиабиблиотеке iTunes U, медиаплееру и еще нескольким иным полезным приложениям. Вторую группу участников немного «обидели», выдав им общепринятые учебники, карандаши, шариковые ручки, из техники им оставили персональные компьютеры и ноутбуки.

Результаты потрясли всех! Студенты с мобильным подходом к обучению были гораздо более сконцентрированы, их критическое мышление и креативность повысились на 100%, кроме того, эта группа больше занималась вне аудитории, у студентов возникало больше вопросов, а вдохновение к учебе и коммуникативные навыки стали максимальными. Впрочем, по выводам самих исследователей, все вышеизложенное не говорит о том, что  мобильные устройства способны полностью заменить преподавателя.